konstet77 писал(а):Источник цитаты Одно время попадались дюймовые резьбы, проверка по таблицам и справочникам не дала ни какого ответа.
так их там не то 4, не то 6 только типов! т.е. имеют разный наклон нитки,а к этому прибавить шаги и там справочник получится как библия толщиной! поди найди там где резьба походящая под ту что принесли.А если еще учесть как амеры любят округлять 3,1415 до 5 или 9,8 до 10 , то вообще ахтунг (вспоминаем конус Морзе.
да и в бильярде они тоже красавцы размеры столов дали в дюймах,а диагонали перевели в миллиметры и округлили
и все это узаконили стол должен иметь стороны столько то дюймов, а диагональ столько то миллиметров, но если дюймы в миллиметры перевести то диагонали расчитанные по сторонам не сойдутся ! и дофига что то пару см аж!с тем что указано в нормах стола ну и в обратную если диагонали в дюймы то стороны тож не того размера выйдут ес-сно
) ) проще померять шаг диаметр и сделать такое же.
Отправлено спустя 6 минут 22 секунды:ну если по "вумному" то надо привести знаменатели к общему значению т.е.6/16 надо умножить на 8/8 итого получим 48/128 и к этому прибавить 5/128 итого получим 53/128 или разделив 53 на 128 получим 0,4140625 дюйма, ну и множим на 25,4 получаем 10,5171875 миллиметра..Как тебе такая точность Юра?
з.ы. Дочь младшая как раз вот по весне в 5 классе проходила эти правильные и неправильные дроби..для себя уяснил "метод бабочки" суть на картинке
Screenshot (12).png
перемножаем как написано нижнеи друг на друга т.е. 4 на 5,а верхние по диагонали и складываем результаты т.е. 5 на 3 и 4 на 2 и складываем 15+8=23/20. не оптимально, но зато в уме можно.
У вас нет необходимых прав для просмотра вложений в этом сообщении.
Каждый убежден, что другие ошибаются, когда судят о нем, и что он не ошибается, когда судит о других.
Сообщение не по теме
вот сидишь и думаешь то ли очепятка? то ли что? а это они детям логику развивают! вы их еще считать не научили! а логику какую то уже развиваете! 
Свернуть
согласен выучить устав пионерск...